Programación General Anual de actividades extraescolares
Programación Excursiones Anual

La Programación General Anual (P.G.A.) es el documento que define la organización pedagógica de un instituto educativo, el funcionamiento de los distintos órganos escolares y elementos y actividades previstas para el curso corriente.

 

Aunque en la elaboración de la Programación General Anual participa todo el cuerpo docente, es el personal directivo de cada centro educativo el responsable de elaborar este documento, siguiendo las directrices del consejo escolar, a fin de coordinar todas las actividades educativas, así como la participación de todos los sectores de la comunidad escolar en los objetivos y actividades del centro educativo.

 

En esta PGA también se incluyen todas las actividades extraescolares programadas para el ciclo lectivo como viajes y excursiones escolares y servicios complementarios (transporte, comedor, etc.).

 

Previsiones a la hora de confeccionar un Plan de actividades extraescolares

Snorkel Areoso Bautismo de Mar foto en grupo
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En este sentido, los responsables de elaborar la planificación anual de estas actividades extra curriculares  deberán considerar, entre otros ítems:

  • Criterios del centro educativo sobre las salidas escolares
  • Coordinación con el profesorado la planificación de actividades extraescolares.
  • Límite de días permitidos para salidas educativas y posibles fechas de realización.
  • Inclusión de actividades de convivencia y medioambientales, procurando que dichas actividades
    sean muy participativas y nunca excluyentes.
  • Estudiar las peticiones de alumnos, familias y profesores sobre distintas opciones para salidas escolares y atender las que se mejor se ajusten al presupuesto y la actividad docente.
  • Programar las actividades, de acuerdo a su contenido, por niveles y grupos. Un mismo grupo no deberá repetir cada año la misma actividad.
  • Considerar un eventual plan de financiación para las distintas actividades complementarias y extraescolares, que impida que parte del alumnado al que va dirigida se vea impedido de realizarlas por problemas económicos.

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